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Ailes, Nuages et Tourbillons: La mécanique des fluides en France de 1900 à 1950 - Une politique nationale (Science Networks. Historical Studies #61)
by François CharruFrench aeronautics shone brightly in the first decade of the twentieth Century, but declined after the Great War. To remedy this situation, a new Ministry of Air launched in 1929 a large national program of scientific research in fluid mechanics, including the creation of four institutes and five teaching centers in the faculties of sciences in Paris and the provinces. This visionary policy, supported by considerable means, started a quite creative period and led to important achievements notably in the fields of atmospheric turbulence, thermoconvection and wake vortices. The usual picture of a period exclusively dominated by German and British contributions (and growing North-American ones), comes out significantly revised. The fruits of this policy will allow France to play a major role in the creation, after World War II, of the International Union of Theoretical and Applied Mechanics, and are still visible today in the French teaching and research organization. Based on original materials unearthed from a variety of archival sources and scientific papers, the present book recounts this history in all its intertwined scientific, industrial, political and cultural dimensions.Peer-review recommendation: “The text is tremendously well written, and it remains clear and accessible even in its most scientifically advanced dimensions. The author is thus able to address both connoisseurs of the field, who will enjoy reading - and discovering not only scientific but also literary elements and references - and neophytes who are never left by the wayside as the chapters progress. An exceptional and original iconography usefully completes this picture, without overloading it.”L'aéronautique française, qui a tant brillé au début du XXe siècle, décline nettement après la Grande Guerre. Afin de redresser la situation, un nouveau ministère de l'Air lance alors, en 1929, un ambitieux programme en faveur de la recherche en mécanique des fluides, incluant la création de quatre instituts et cinq centres d'enseignement dans les facultés des sciences de Paris et de province. Cette politique visionnaire, dotée de moyens considérables, initie une période très dynamique et créative, en particulier dans les domaines de la turbulence atmosphérique, de la thermoconvection et des tourbillons de sillage. L'image d'un demi-siècle exclusivement dominé par les contributions allemandes et anglaises (et ensuite américaines) s'en trouve notablement transformée. Les fruits de cette politique permettront à la France de jouer un rôle majeur dans la création, après la Seconde Guerre mondiale, de l'Union internationale de mécanique théorique et appliquée, et demeurent visibles aujourd'hui encore dans les structures d'enseignement et de recherche. Fondé sur des documents originaux issus de nombreuses archives et publications, le présent livre raconte cette histoire dans ses différentes dimensions scientifique, industrielle, politique et culturelle.
Anne-Marie du Boccage: Édition bilingue, établie et présentée par Ina Schabert – Zweisprachige kritische Edition, herausgegeben von Ina Schabert (Die Feministische Aufklärung in Europa | The Feminist Enlightenment in Europe | Les Lumières européennes au féminin)
by Anne-Marie du BoccageLa Colombiade war bis zur französischen Revolution ein in Frankreich und in den westeuropäischen Ländern vielbeachtetes Epos. Aus heutiger Sicht ist das gut lesbare Gedicht erneut von Interesse: es wägt Segnungen und Schäden der Kolonialisierung gegeneinander ab, propagiert die Idee eines auf wissenschaftlichem und humanistischem Ethos gegründeten Europas, und artikuliert das aufklärerische Selbstbewusstsein einer schreibenden Frau. Die Einführung der Herausgeberin stellt das Gedicht in den Wissenshorizont der Entstehungszeit und skizziert die Rezeption. Der Anhang informiert über Textvarianten, bringt erläuternde Anmerkungen und einen bibliographischen Informationsteil.
Die Gleichheit der Geschlechter: Eine Literaturgeschichte der Aufklärung (Die Feministische Aufklärung in Europa | The Feminist Enlightenment in Europe | Les Lumières européennes au féminin)
by Ina SchabertAmazonen der Feder, Bürgerinnen in der Republik des Geistes, weibliche Intellektuelle: die Literatur des 17. und 18. Jahrhunderts war der Ort, an dem Schriftstellerinnen ihre Befähigung zur kulturellen Teilhabe beredt unter Beweis stellten und mal in Auseinandersetzung mit, mal mit Unterstützung von männlichen Kollegen einforderten. Sie entwickelten spezifische Strategien der Autorisierung einer weiblichen Perspektive – Strategien, die über intellektuelle Netzwerke im Europa der Aufklärung zirkulierten. Dabei spielte nicht nur die geistige Emanzipation der Frau aus der patriarchal geforderten Unmündigkeit eine Rolle, sondern auch die sexuelle Selbstbestimmtheit. Dieser Sammelband stellt die weiblichen Beiträge vor allem zur englischen und französischen Literatur des Zeitraums in die sozio-politischen und ideengeschichtlichen Zusammenhänge der Geschlechtergeschichte, und stellt so selbst ein wichtiges Stück feministischer Literaturgeschichtsschreibung dar. Er versammelt erstmals die feministischen Forschungen von Ina Schabert zur Literatur des 17. und 18. Jahrhunderts und macht damit die Schriften einer der einflussreichsten Gender-Forscherinnen in Deutschland in einer neu edierten, kritischen Ausgabe verfügbar.Die Reihe Die Feministische Aufklärung in Europa versammelt Monographien, Sammelbände und Editionen zu der Frage, in welchem Maße und auf welche Weise die unterschiedlichen Strömungen der europäischen Aufklärung zwischen 1650 und 1800 feministische Problemlagen erörterten und Ansprüche einforderten. Wie aufgeklärt war die europäische Aufklärung im Hinblick auf rechtliche, politische, gesellschaftliche, religiöse und kulturelle Egalitätspostulate der Geschlechter, deren Verwirklichung ein ‚Zeitalter der Aufklärung‘ allererst in ein ‚aufgeklärtes Zeitalter‘ transformieren könnten? Die Reihe präsentiert philologische, historische und philosophische Studien sowie mehrsprachige Editionen, die die Vielfalt feministischer Argumente und Positionierungen, aber auch die Bemühungen ihrer Gegner, seit dem späten 17. Jahrhundert dokumentieren.
Français class 9 - MIE
by Mauritius Institute of EducationLe manuel de français de 9e année, élaboré par l'Institut d'Éducation de Maurice en 2021, est une ressource complète conçue pour améliorer la maîtrise de la langue en accord avec le Cadre National du Curriculum. Les contributeurs, dont le Professeur Vassen Naëck et le Dr. Vèle Putchay, ont élaboré une approche pédagogique qui s'appuie sur les compétences fondamentales acquises en 7e et 8e année. Le manuel met l'accent sur le développement des compétences linguistiques et de communication essentielles pour une expression et une compréhension efficaces. À travers des unités dédiées à la correspondance écrite, aux textes argumentatifs et au reportage, les élèves sont guidés à travers des exercices qui favorisent un apprentissage progressif et une préparation à l'examen national de 9e année. Avec son programme structuré et son contenu captivant, le manuel constitue un outil précieux pour les élèves désireux de maîtriser la langue française et d'exceller dans leurs études.
French B for the IB Diploma Workbook (Pearson International Baccalaureate Diploma: International Editions)
by Marie-Laure DelvalleeOur unique and flexible write-in Workbook provides focused practice to prepare students for their end of course assessments. Exercises to prepare students for the reading, writing, speaking and listening assessments, with QR codes linking to audio samples. Students are encouraged to make the workbook their own, writing in answers, highlighting and making notes – perfect for revision. The structure of the workbooks by prescribed theme means they can be used alongside, rather than instead of, other resources. Topical authentic texts and visual stimuli, accompanied by a broad range of questions and exercises, with links to intercultural themes and TOK throughout. Clearly differentiated content for both Standard and Higher Level students.
J’apprends Le Français Part-1 - Livre de l’élève class 1 - MIE
by Mauritius Institute of EducationCe manuel de français pour les élèves de première année à Maurice est structuré autour de trois thèmes captivants : "La maison", "Mon école", et "Les jeux". Chaque thème intègre des activités variées visant à développer les compétences linguistiques et communicatives. Les apprenants explorent des poèmes et des chansons pour se familiariser avec de nouveaux sons et mots, pratiquent la nomination, la description et le dessin d'objets liés aux thèmes, comprennent la distinction entre noms propres et noms communs, et perfectionnent leurs compétences en écriture à travers lettres, syllabes et mots. L'inclusion de jeux renforçant le vocabulaire, ainsi que des évaluations périodiques par le biais d'exercices et de tests, améliore la compréhension et la rétention. Le manuel offre également des conseils pour une utilisation efficace par les enseignants et les parents, tout en reconnaissant les contributions précieuses des auteurs, relecteurs et illustrateurs. En conformité avec le Cadre National de Programme pour l'Éducation de Base Continue sur Neuf Ans, cette série offre une base complète pour les jeunes apprenants de français à Maurice.
J’apprends Le Français Part-1 - Livre de l’élève class 2 - MIE
by Mauritius Institute of EducationCe manuel de français de 2e année, un élément clé de la réforme éducative de Maurice, s'aligne sur le cadre national du programme d'enseignement de base continu de neuf ans depuis 2016. L'objectif primordial est de favoriser une expérience d'apprentissage agréable pour les élèves de la 1re à la 6e année, en mettant clairement l'accent sur résultats définis. Soutenu par des guides complets de l'enseignant, le programme utilise des approches pédagogiques efficaces pour optimiser l'utilisation des manuels et du matériel. Organisé autour d'unités thématiques telles que « Mes amis », « Festivals » et « Voyages », le contenu intègre le développement du vocabulaire, de la grammaire et des compétences linguistiques. La conception interactive et pratique encourage un engagement joyeux avec la langue française, améliorant progressivement les compétences des étudiants sous la direction des éducateurs.
J’apprends Le Français Part-2 - Livre de l’élève class 1 - MIE
by Mauritius Institute of EducationLe manuel de français de la 1ère année, Partie 2, de l'Institut de l'éducation de Maurice offre une expérience complète et captivante d'apprentissage de la langue pour les jeunes élèves. Axé sur des thèmes tels que la nourriture, les transports et les animaux, le programme met l'accent sur le développement du vocabulaire et des compétences en grammaire française. Le manuel utilise diverses activités interactives telles que des discussions, des dessins et des jeux pour favoriser une participation active. Avec une approche structurée de l'apprentissage de la langue, les élèves explorent les sons, les articles, les adjectifs et le genre des noms. L'inclusion d'éléments culturels, tels que des chansons avec des paroles de Jennifer Bonne sur des airs familiers, ajoute une dimension agréable et pertinente au contenu éducatif. L'intégration de poèmes, de la nomination d'images, de puzzles et d'exercices de renforcement améliore l'approche interactive globale, faisant du manuel un outil dynamique pour favoriser l'acquisition de la langue française chez les jeunes apprenants.
J’apprends Le Français Part-2 - Livre de l’élève class 2 - MIE
by Mauritius Institute of EducationLe manuel de français pour les élèves de 2e année publié par l'Institut mauricien de l'éducation en 2021 est structuré autour de trois thèmes principaux. Le Thème 4 explore les jardins, couvrant différents types, outils et accessoires, avec des activités axées sur la description d'images et la préparation de jardins. Le Thème 5 plonge dans les saisons, le temps et les pronoms personnels, encourageant les élèves à identifier les vêtements saisonniers et à décrire les conditions météorologiques. Le Thème 6 introduit les bandes dessinées, y compris leurs composants et expressions, avec des activités centrées sur la discussion des matériaux de création de bandes dessinées et l'identification des éléments phonétiques dans les mots. Tout au long du manuel, divers exercices interactifs visent à améliorer les compétences en langue française des élèves, en mettant l'accent sur la phonétique, la grammaire et l'acquisition de vocabulaire à travers des tâches d'observation, de description, de nommage et d'écriture.
Like Nobody's Business: An Insider's Guide to How US University Finances Really Work
by Andrew C. ComrieHow do university finances really work? From flagship public research universities to small, private liberal arts colleges, there are few aspects of these institutions associated with more confusion, myths or lack of understanding than how they fund themselves and function in the business of higher education. Using simple, approachable explanations supported by clear illustrations, this book takes the reader on an engaging and enlightening tour of how the money flows. How does the university really pay for itself? Why do tuition and fees rise so fast? Why do universities lose money on research? Do most donations go to athletics? Grounded in hard data, original analyses, and the practical experience of a seasoned administrator, this book provides refreshingly clear answers and comprehensive insights for anyone on or off campus who is interested in the business of the university: how it earns its money, how it spends it, and how it all works.
Like Nobody's Business: An Insider's Guide to How US University Finances Really Work
by Andrew C. ComrieHow do university finances really work? From flagship public research universities to small, private liberal arts colleges, there are few aspects of these institutions associated with more confusion, myths or lack of understanding than how they fund themselves and function in the business of higher education. Using simple, approachable explanations supported by clear illustrations, this book takes the reader on an engaging and enlightening tour of how the money flows. How does the university really pay for itself? Why do tuition and fees rise so fast? Why do universities lose money on research? Do most donations go to athletics? Grounded in hard data, original analyses, and the practical experience of a seasoned administrator, this book provides refreshingly clear answers and comprehensive insights for anyone on or off campus who is interested in the business of the university: how it earns its money, how it spends it, and how it all works.
Littérature Francaise class 9 - MIE
by Mauritius Institute of EducationLe manuel de littérature française de 9e année, publié par l'Institut mauricien de l'éducation en 2021, offre une approche complète pour étudier les textes littéraires, en se concentrant particulièrement sur les romans et le théâtre. Il s'appuie sur les approches pédagogiques des années précédentes, fournissant des analyses approfondies d'œuvres de grands auteurs tels que Guy de Maupassant et Marcel Pagnol. Le contenu vise à familiariser les élèves avec ces auteurs et leurs œuvres fréquemment incluses dans les programmes scolaires du secondaire, les préparant ainsi à des études littéraires avancées. Avec une méthodologie centrée sur la lecture et l'analyse littéraire, le manuel guide les élèves à travers des exercices qui explorent les subtilités de l'intrigue, du développement des personnages et des thèmes. Grâce à cette approche structurée, les élèves développent des compétences de pensée critique et une appréciation plus profonde des nuances de la littérature française, posant ainsi des bases solides pour leur parcours académique continu.
Louis Couturat: The History of Modern Symbolic Logic and Other French Manuscripts (Publications des Archives Henri Poincaré Publications of the Henri Poincaré Archives)
This volume features a critical edition of the recently rediscovered manuscripts written by the French philosopher Louis Couturat (1868-1914). It includes the transcriptions of three of his believed to be lost manuscripts: first the “Cours de Caen: 1898-99” on various systems of symbolic logic, second his lecture at the Collège de France “Histoire de la logique formelle moderne", and third his textbook on mathematical logic. The manuscripts document the early reception of mathematical logic in France and provide insights into the first introduction of the French reader to the work of Gottlob Frege and Bertrand Russell. It is the aim of the editors of this volume to contribute to the history of symbolic logic, particularly the history of its dissemination and its teaching in France. At the same time, the volume contributes to an alternative history and conception of philosophy in which semiotics and concrete mathematical practice stand in focus. The book is interesting for students and researchers in the history of philosophy, mathematics, and logic.
Méthodes Level Set pour l'interaction fluide-structure (Mathématiques et Applications #86)
by Georges-Henri Cottet Emmanuel Maitre Thomas MilcentLes modèles eulériens sont devenus dans les quinze dernières années des outils populaires pour étudier les interactions fluide-structure, car, au contraire des méthodes plus classiques de type ALE, ils permettent de résoudre numériquement ces problèmes en se ramenant à une grille et une méthode de résolution unique pour les différents milieux. Ce livre s’intéresse à cette classe de modèles en adoptant le point de vue original des méthodes level-set, utilisées à la fois pour suivre les interfaces fluide-solide, représenter les contraintes élastiques des solides et modéliser les forces de contact entre solides. Il combine un éclairage mathématique des modèles, des aspects d’analyse numérique, des codes élémentaires et des illustrations numériques permettant au lecteur de se faire une idée des domaines d’application et des performances de ces modèles. Les pré-requis nécessaires pour profiter pleinement de son contenu font partie du bagage scientifique d’élèves de niveau master en mathématiques appliquées ou mécanique théorique. Il sera un outil pédagogique fructueux pour des cours de deuxième année de master ou de début de thèse, ainsi que pour des chercheurs voulant aborder ou approfondir ce domaine.
Œuvres complètes de Voltaire: La Defense de mon oncle; A Warburton (Œuvres complètes de Voltaire (Complete Works of Voltaire) #64)
by VoltairePart of the complete works of the French philosopher, historian and social reformer, Voltaire. Contains a clever and moving defence of his "Philosophie de l'histoire", and a polemical pamphlet against the prominent bishop and theological commentator Warburton. For students and scholars of the 18th-century Enlightenment.
Œuvres complètes de Voltaire: Oeuvres de 1746-1748 (I) (Œuvres complètes de Voltaire (Complete Works of Voltaire) #30A)
by VoltairePart of the complete works of the French philosopher, historian and social reformer, Voltaire. Contains the plays "Semiramis" and "La Femme qui a raison", an address to the French Academy, and some poetry. For students and scholars of the 18th-century Enlightenment.
Œuvres complètes de Voltaire: L'Ingenu (Œuvres complètes de Voltaire (Complete Works of Voltaire) #63C)
by VoltairePart of the complete works of the French philosopher, historian and social reformer, Voltaire. Contains his popular satirical tale "L'Ingenu". For students and scholars of the 18th-century Enlightenment.
Œuvres complètes de Voltaire: Mahomet (Œuvres complètes de Voltaire (Complete Works of Voltaire) #20B)
by VoltairePart of the complete works of the French philosopher, historian and social reformer, Voltaire. Contains his play "Le Fanatisme, ou Mahomet le prophete", which together with a commentary offers important insight into Voltaire's evolving public campaign against fanaticism. For students and scholars of the 18th-century Enlightenment.
Œuvres complètes de Voltaire: Oeuvres de 1766 (II) (Œuvres complètes de Voltaire (Complete Works of Voltaire) #61A)
by VoltairePart of the complete works of the French philosopher, historian and social reformer, Voltaire. The texts in this volume address the concepts of justice and deism, as well as the Sirven case. For students and scholars of the 18th-century Enlightenment.
Œuvres complètes de Voltaire: Oeuvres de 1746-1748 (II) (Œuvres complètes de Voltaire (Complete Works of Voltaire) #30B)
by VoltairePart of the complete works of the French philosopher, historian and social reformer, Voltaire. Contains his three philosophical stories "Zadig", "Memnon" and "Le Monde comme il va". For students and scholars of the 18th-century Enlightenment.
Œuvres complètes de Voltaire: Oeuvres de 1746-1748 (III) (Œuvres complètes de Voltaire (Complete Works of Voltaire) #30C)
by VoltairePart of the complete works of the French philosopher, historian and social reformer, Voltaire. Contains short texts on political and military topics, reflecting Voltaire's years as royal historiographer. For students and scholars of the 18th-century Enlightenment.
Œuvres complètes de Voltaire: Siècle de Louis XIV (IB): Introduction: dossier, index général (Œuvres complètes de Voltaire (Complete Works of Voltaire) #11B)
by VoltairePart of the complete works of the French philosopher, historian and social reformer, Voltaire. This volume is part of the introduction to the brand new scholarly edition of Voltaire's groundbreaking history of the Sun King, the Siecle de Louis XIV. For students and scholars of the 18th-century Enlightenment.
Œuvres complètes de Voltaire: Voltaire editeur: oeuvres de 1769-1770 (I) (Œuvres complètes de Voltaire (Complete Works of Voltaire) #71A)
by VoltairePart of the complete works of the French philosopher, historian and social reformer, Voltaire. Contains three works not by Voltaire, but to which he has added prefaces and often satirical footnotes. For students and scholars of the 18th-century Enlightenment.
Œuvres complètes de Voltaire: Voltaire editeur: oeuvres de 1769-1770 (I) (Œuvres complètes de Voltaire (Complete Works of Voltaire) #71A)
by VoltairePart of the complete works of the French philosopher, historian and social reformer, Voltaire. Contains three works not by Voltaire, but to which he has added prefaces and often satirical footnotes. For students and scholars of the 18th-century Enlightenment.
Phénoménologie transcendantale: Figures du transcendantal de Kant à Heidegger (Phaenomenologica #232)
by Paul SlamaThis book presents the history of metaphysics through transcendental phenomenology and interpretations of Kant, Fichte, Cohen, Windelband, Rickert, Husserl, Scheler, and Heidegger. Slama introduces the "praxiologico-transcendental" figure where transcendental knowledge opens up a "praxiological" life of subjectivity for whom reality becomes a continual practical problem. In so doing, this book also establishes the principles of a "praxiological" thinking of perception, starting from the conceptuality of the “tool”, which is grounded in the praxiologico-transcendantal. Thus, the author presents and argues for this unitary figure of transcendental philosophy as a crucial figure of metaphysics. This book appeals to students and researchers working in phenomenology and metaphysics. Ce livre propose une histoire de la métaphysique à partir de la figure de Kant, et avec la phénoménologie transcendantale comme centre. À partir d'une lecture précise d'auteurs centraux de la tradition transcendantale (Kant, Fichte, Cohen, Windelband, Rickert, Husserl, Scheler, Heidegger), il fait l'hypothèse d'une figure "praxiologico-transcendantale" où la connaissance transcendantale ouvre une vie "praxiologique" de la subjectivité, qui se trouve ainsi frottée au réel qui devient un incessant problème pratique pour lui. Ce faisant, ce livre établit les principes d'une pensée de la perception "praxiologique", à partir de la conceptualité de l' « outil ». Il s'agit in fine de donner une figure unitaire de la philosophie transcendantale dans son ensemble, comme moment crucial dans l'histoire de la métaphysique.