Zum Einfluss digitaler Werkzeuge auf die Konstruktion mathematischen Wissens (Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik)

By: Michael Rieß

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Synopsis: Michael Rieß untersucht die qualitativen Unterschiede in der Konstruktion mathematischen Wissens nach einem Unterricht mit digitalen Werkzeugen. Dazu erarbeitet er zunächst auf der Basis allgemeiner Lerntheorien ein Wirkungsmodell für den Einfluss der im Mathematikunterricht verwendeten Werkzeuge auf individuelle mathematische Konzepte. Das Modell bildet die Grundlage für das Design der empirischen Studie, deren Ergebnisse im Kontext der entwickelten Theorie Einblicke in die mögliche Beantwortung der Fragestellung liefern. Der Autor identifiziert unterschiedliche Denkweisen, Lösungsstrategien und Verwendungen mathematischer Darstellungen und zeigt, dass insbesondere die beobachteten Differenzen Charakteristika aufweisen, die über die Verwendung unterschiedlicher Handlungsschemata hinausgehen. Dies stützt die Annahme, dass der Umgang mit verschiedenen Werkzeugen zu fundamentalen Änderungen individueller mathematischer Konzepte führen kann.

Book Quality:: Publisher Quality
ISBN-13:: 9783658206444
Related ISBNs:: 9783658206437
Publisher:: Springer Fachmedien Wiesbaden
Date of Addition:: 10/29/18
Copyrighted By:: N/A
Adult content:: No
Language:: German
Has Image Descriptions:: No
Categories:: Nonfiction, Computers and Internet, Technology, Education, Mathematics and Statistics
Submitted By:: Bookshare Staff
Usage Restrictions:: This is a copyrighted book.